個人資料
姓名 楊志誠
職稱 華語文中心主任
電子郵件 jisienyang@gmail.com
聯絡電話 082-312718／082-313503
學歷
2006-2010 瑞士蘇黎世大學心理學研究所(University of Zurich, Switzerland) 哲學博士 (極優異榮譽畢業生)
2004-2006 國立中正大學心理學研究所 博士候選人 (入學考榜首；在學成績第一名)
2000-2004 國立中正大學心理學研究所 碩士 (入學考榜首；第一名畢業) 1
992-1997 台北市立師範學院社會科教育學系(公費生) 學士 【現為台北市立大學】
專長
臉孔辨識、心理學、視覺錯覺、校園霸凌、遊戲治療、藝術治療
經歷
2013 – 迄今 國立金門大學社會工作學系助理教授
2018 – 2019 國立金門大學兼任經營保管組組長
2017 – 2019 國立金門大學兼任文書組組長
2014 – 2017 國立金門大學兼任公關組組長
2014 – 迄今 國立空中大學 金門中心 兼任助理教授
2012 – 2013 教育部選送華語教師赴美國任教 美國密西根州底特律公立F.L.I.C.S.雙語學校導師『Teacher Performance Evaluation(教師評鑑) 99.4分；總分100分』【取得美國密西根州教師證(可任教幼稚園至高中)】
2006 – 2008 瑞士蘇黎世大學心理學系 研究助理
2005 – 2006 國立中正大學心理學系 研究助理
2005 國立高雄應用科技大學 兼任講師
1998 – 2013 雲林縣西螺鎮文賢國小教師/兼任輔導教師
1997 雲林縣西螺鎮文賢國小實習教師
著作、論文
【期刊論文】
楊志誠、襲充文 (2020). 以影像為基礎的臉孔辨識：探討線畫臉、色像素與光影以及空間頻率的效應，中華心理學刊，62(1), 99-128. (TSSCI)
林邦樑、周愫嫻、楊志誠(2020). 小型社會的更生保護模式：以金門、馬祖為例, 軍法專刊, 66(2), 33-51.
Yang, J. & Schwaninger, A. (2018). The Ability of Face Viewpoint Transformation Remains Immature at Age of 12: Evidence from Recognition of Faces with Different Familiarity in Children. Japanese Psychological Research, 60(3), 134-142.【SSCI】
楊志誠(2017) 美國教師怎麼教英文，新北市教育季刊，第27期，65-66。
楊志誠、何清松、葉肅科 (2016) 跨海聯姻：探究離島金門縣新住民的生活適應與關懷需求，社區發展季刊，第156期，450-459。
楊志誠 (2014) 學校霸凌事件的處置：以台灣與美國為例. 諮商與輔導, 340, 38-40.
楊志誠 (2014) 臺灣與美國(底特律)校園管教與懲戒方式的差異. 雲林國教, 63, 4-1.
楊志誠 (2014) 變調的美育教育. 師友月刊, 563, 65-66. 楊志誠 (2014) 證照管控南轅北轍. 師友月刊, 563, 66-67.
楊志誠 (2013) 臺灣與美國小學教學現況比較-曾任兩地導師的現場觀察. 華語學刊, 15,58-65.
楊志誠 (2014) 臺灣合格教師如何取得美國密西根州教師證. 華語學刊, 16, 51-59.
Yang, J. &Schwaninger, A. (2011). Yang’s Iris Illusion: External contour causes length-assimilation illusions. Japanese Psychological Research, 53(1), 15-29.【SSCI】
Schwaninger, A. & Yang, J. (2011). The application of 3D representation in Face Recognition. Vision Research, 51, 969-977. 【SCI, corresponding author: Yang, J.】
Yang, J. &Schwaninger, A. (2011). Turn right or turn left? Heuristic of adhering to the direction of destination. Applied Cognitive Psychology, 25(5), 703-707. 【SSCI】
Yang, J. &Schwaninger, A. (2010). Face inversion Effect emerges under critical discrepancy. Swiss journal of Psychology, 69(3), 159-165. 【SSCI】
Yang, J. &Schwaninger, A. (2010). The Iris Illusion. Scientific American Mind, special issue. The science of perception: 169 Best Illusions. 38. 所發現的虹彩錯覺收錄於科學美國人心智期刊特刊，該特刊主題為：知覺的科學：169個最好的錯覺。
楊志誠、襲充文(2010). 臉孔辨識及其發展差異:多層次文獻回顧。應用心理學研究，46期，153-230.【TSSCI觀察名單】
楊志誠 (2009) 老師，「比大小」，您教對了嗎？ 雲林國教, 53.
楊志誠 (2006) 擊振生命鼓 飛舞民俗魂 非正式的中輟機構－九天民俗技藝團. 學生輔導季刊, 101, 64-69.
楊志誠 (2005) 第二個迷途的十年教改? 雲林國教, 46, 19.
楊志誠 (2004) 美侖美奐的校園需要充滿藝術與實用價值的公共座椅, 雲林國教, 45, 84-85.
楊志誠 (2004) 編制專職行政人員是老師最需要的協助, 雲林國教, 44, 57.
楊志誠 (2004) 專題報導:嘉義縣立民和國中慈輝分校. 全國中輟通訊, 24, 4-9.
楊志誠 (2003) 專題報導:折翼天使的庇護所~內政部雲林教養院. 全國中輟通訊, 6 , 3-12.
楊志誠 (2003) 專題報導:全國第一所少女中途學校- 瑞平中學. 全國中輟通訊, 3 , 3-5.
【研討會論文】
Yang, J. (2017).Stairs or ramps: Gender difference in route selection. The Conference of the European Society for Cognitive Psychology(ESCoP). Potsdam, Germany. Sep 3-6, 2017.
Yang, J. (2017).Stairs or ramps: Gender difference in route selection. The 20thEuropean Conference on Visual Perception (ECVP). Berlin, Germany. Aug 25-27 2017．
Chen, C., Huang, C., Hsieh, M., Yang, J., & Ho, C. (2016) How teenagers think about tobacco control works in Taiwan. 6thAlliance for Healthy Cities (AFHC) Conference, Hong Kong.
Yang, J. (2015). Gender difference in 3D face recognition. The 38thEuropean Conference on Visual Perception (ECVP). Liverpool, UK.
Yang, J. (2014). The rivalry between walking heuristics: Congruous direction, deferring decision, then straightness. 28th International Congress of Applied Psychology, Paris, France.
Yang, J. (2014). The rivalry between walking heuristics: Congruous direction, deferring decision, and straightness. The 17thConference on Attention and Perception (A&P), Chia-yi, Taiwan.
Chen, C., Huang, C., Hsieh, M., Yang, J., & Ho, C. (2014) How teenagers think about tobacco control works in Taiwan. 6thAlliance for Healthy Cities (AFHC) Conference, Hong Kong.
Yang, J. & Schwaninger, A. (2007). Yang’s eye illusion. The 10th Congress of the Swiss Society of Psychology (SSP). Zürich, Switzerland.
Yang, J. & Schwaninger, A. (2007). Yang’s eye illusion. 49th Tagung experimentell arbeitender Psychologen (TeaP). Trier, Germen.
Yang, J. & Schwaninger, A. (2007). Yang’s eye illusion. The 30th European Conference on Visual Perception (ECVP). Arezzo, Italy.
Yang, J. & Schwaninger, A. (2006). Investigating the Origin of Developmental Differences in Configural Processing of Face. 17th International Transport Security Human Factors Technical Advisory Group (InterTAG), Zürich, Switzerland.
Yang, J & Shyi, G. C.-W (2006). The wax and wane of effects of training in configural processing on face recognition. OPAM 14th Annual Meeting (Object Perception, Attention, and Memory).
Houston, Texas, U.S.A. Yang, J & Shyi, G. C.-W (2005). Memory for face configural information: The case of Celebrity. XXVIII Annual meeting of European Conference on Visual Perception (ECVP). A-Coruna, Spain.
Yang, J & Shyi, G. C.-W. (2005). Developmental difference in face processing: A schema effect? XIV th Conference of the European Society for Cognitive Psychology (ESCoP). Leiden, The Netherlands.
Yang, J & Shyi, G. C.-W. (2005). Developmental difference in face processing: A schema effect? The 2005 International Symposium on Body & Cognition: A Multidisciplinary Perspective. Taipei, Taiwan.
Yang, J & Shyi, G. C.-W. (2005). Developmental difference in face processing: A schema effect? The 2005 International Symposium on Body & Cognition: A Multidisciplinary Perspective. Taipei, Taiwan.
Yang, J & Shyi, G. C.-W. (2003). Developmental Differences and Effects of Training on Face Processing. Chinese Psychological Association 42nd Annual Meeting. Taipei, Taiwan